Wie können Ausbildungen und Prüfungen so gestaltet werden, dass mehr Menschen mit Behinderung erfolgreich daran teilnehmen können? Genau hier setzt das am 1. September 2026 gestartete Projekt an, das im Rahmen des Ausgleichsfonds vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) gefördert wird.

Ziel des Projekts ist es, individuelle Barrieren abzubauen und Ausbildung sowie Prüfungen für Auszubildende mit Behinderung barrierefreier zu gestalten. Dabei geht es nicht darum, Ausbildungs- oder Prüfungsinhalte zu verändern, sondern darum, bestehende Barrieren zu erkennen und geeignete Lösungen für mehr Chancengleichheit zu entwickeln.

Das Projekt im Überblick

Im Rahmen des Vorhabens werden unter anderem:

🔹 Barrieren erfasst: Welche individuellen Barrieren können den Erfolg in Ausbildung und Prüfungen beeinflussen?

🔹 Best Practices gesammelt: Welche erfolgreichen Ansätze gibt es bereits, um Barrieren abzubauen?

🔹 Weitere Maßnahmen entwickelt: Welche Möglichkeiten gibt es, Barrieren zu vermeiden oder abzubauen, ohne Ausbildungs- oder Prüfungsinhalte zu verändern?

🔹 Technische Lösungen weiterentwickelt: Das KI-Tool TOP Assist zur Textoptimierung von Prüfungsaufgaben sowie weitere technische Tools zur Herstellung von Barrierefreiheit in Prüfungen werden weiterentwickelt.

🔹 Wissen vermittelt: Informations- und Schulungsmaterialien sowie Fortbildungsangebote sollen dabei unterstützen, Barrieren in Prüfungen zu erkennen und abzubauen.

Gemeinsam für mehr Chancengleichheit

Das Projekt lebt von der Zusammenarbeit verschiedener Expertisen und Perspektiven. Wir freuen uns auf den fachlichen Austausch und die gemeinsame Arbeit mit den Kolleg:innen der BBW-Leipzig-Gruppe, der Bergischen Universität Wuppertal, der Prüfungsaufgaben- und Lehrmittelentwicklungsstelle (PAL) der IHK Region Stuttgart, des Zentral-Fachausschusses Berufsbildung Druck und Medien sowie des Unternehmens deepsight.

Gemeinsam wollen wir dazu beitragen, dass Ausbildung und Prüfungen für Menschen mit Behinderung zugänglicher, fairer und erfolgreicher werden.